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“2009《文心雕龙》国际学术研讨会”综述


2009年11月6日至lO日,“《文心雕龙》国际学术研讨会暨中国文心雕龙学会第十届年会”在安徽师范大学召开。本次会议由中国《文心雕龙》学会主办,《文学评论》编辑部、首都师范大学文艺学重点学科、安徽师范大学文学院、安徽师范大学诗学中心与安庆师范学院文学院联合举办,来自台湾、香港及国内的各高校、研究机构、出版社等80多位学者参加了本次学术研讨会。与会学者围绕“现代大学教育视野中的《文心雕龙》”这一主题,通过大会发言与小组研讨相结合的方式,多层面,多视角的回顾和反思了步入大学讲坛后的《文心雕龙》的历史与现状,广泛而深入地探讨和交流了《文心雕龙》相关问题的最新研究成果。与会学者充分凸显了对“教学与研究相结合”、“传统与现代相融会”、“经典教育与经典传播双向互动”等诸多现实问题的学术关怀,各抒己见,为当下《文心雕龙》与中国古代文论研究贡献了一份卓有成效的学术成果。会议共收到研究论文60余篇,或观衢路,或照隅隙,或作文化义脉的析理,或作文本精义的剖析,或重思想内蕴的发掘,或重疑难问题的考辨,在多维立体的研究框架中,充分挖掘《文心雕龙》这一文论与文化宝藏的理论资源。从与会学者具体研讨交流的学术论题来看,主要集中于以下五个方面:
  
  一 《文心雕龙》与现代大学教育教学
  
  武汉大学李建中的《近百年大学讲坛上的龙学传播》,从“由文本讲疏到义理阐释”、“由‘以中释西’到‘以西释中”、“由只重‘说什么’到兼重‘怎么说’”三个层面,回顾并分析了20世纪《文心雕龙》研究如何在大学讲坛上完成自身由古典向现代的转换。台湾清云科技大学吕武志《《文心雕龙)对大学国文教学的几点助益》一文,则分别从范文教材的编选、范文解题的讲述、范文作者的介绍、范文情意的陶冶、范文技巧的分析、范文风格的欣赏、作文方法的揣摩、课外阅读的指引等八个层面,评析了《文心雕龙》对大学国文教学的启示意义。合肥师范学院何懿的《(文心雕龙)教学之随想》,则从实际教学感受出发,谈及如何在大学教学中进一步发掘《文心雕龙》内在人文素养资源的问题。此外,南昌大学熊重生、河南周口师院郝永等,也分别谈到了《文心雕龙》的人文观、人文精神资源对提高当下大学生知识和人格修养方面的现实意义。赣南师院吴中胜以李建中著《文心雕龙讲演录》为例,谈及如何在实际教学中“讲得让人喜欢刘勰”;东华理工大学李小兰则从“言说方式”人手,分析了《文心雕龙》对当下大学写作教学的多重启示。
  
   二 20世纪《文心雕龙》研究史回顾与反思
  
  82岁高龄的著名龙学家、台湾师范大学王更生在《中国大陆近五十年(1949—2000)“文心雕龙学”研究概观》一文中,以戚良德著《文心雕龙学分类索引》为依据,列表统计并分析了大陆近50年龙学研究的实况及突飞猛进的原因。安徽师大李平、金玉生的《(文心雕龙札记>思想与内容综论》,详细解读了20世纪最早将《文心雕龙》引上大学讲坛的学术大师黄侃先生这部堪称中国现代“龙学”奠基之作的教学讲义的学术内涵。华东师范大学陆晓光《王元化<文心雕龙>研究中的(资本论)因素》、泰山学院刘凌《王元化“规律”反思与<文心雕龙创作论)“减法”式修订》、山东大学戚良德《纪念牟世金先生逝世二十周年》、镇江历史文化名城研究会钱永波等《再读祖保泉著<文心雕龙解说)有感》、安庆师范学院叶当前、谭焱《论户田浩晓(文心雕龙>的朴学精神》,则分别对著名 “龙学”家王元化、牟世金、祖保泉、户田浩晓在《文心雕龙》研究上的学术贡献及学术特点,进行了细致深入的回顾、总结与反思。 ......
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摘自:文学评论
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