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你想做什么样的家长


家庭成员介绍
  
  爸爸:简睿,超级车迷,宝坛玩儿主。
  妈妈:边趟边乐,“蚂蚁般的工作蝴蝶样的生活”博主,游走在职场、家庭、生活中忙碌而开心的女人。
  女儿:祺祺,集聪明、淘气、乖巧于一身的精灵小魔女。家庭宣言:爱自己.爱对方,快乐自己,欢乐大家。
  
  几天前看一篇文章,其中有一段引起我注意的话,大概意思是这样的:父母分为几种,一种是有技巧,有责任心的父母,这种父母教育出来的孩子基本都不错,都很成功;一种是没有技巧,没有责任心的父母,这种父母教育出来的孩子也有可能成功;一种是没有技巧,却很有责任心的父母,这种父母往往教育出不成功的孩子。
  看完这段话,真是吓我不止一跳,这几天我一直在思索自己的行为、理念,是否对小朋友的引导有所偏差。真害怕自己有些自以为是的做法会影响孩子 责任心的“度”到底在哪里呢?一时非常苦恼。
  祺祺小朋友这几天比较叛逆,磨蹭的毛病又犯了,让她做什么事情都不好好地去做。还特别希望按照自己的想法去生活,而她的理想生活状态是:看电视八小时,玩八小时,剩下的时间如果实在撑不住了就睡一小会儿……我的忍耐力快到了崩溃的边缘。
  一边告诫自己:坚持原则,面对小朋友犯混的表现做个聋哑人,等待,直到她恢复正常。其实心里也在打鼓,我所坚持和要求她的东西,都是必要的吗?给了孩子太多的限制。那都是必须的吗?
  睡前不愿刷牙、洗脸,就让她脏着,反正也不是我,反正她一颗虫牙也没有,晚上也不会让她吃糖;早起磨蹭,赶不上吃早饭,就让她饿着,饿几次就知道是不是应该动作快一些,改变这种状态了,而她也不会因为少了那几顿早饭而影响了什么……
  但是,看动画片的时间是一定要控制的,锻炼身体的时间是一定要保证的……
  于是,放学回家的活动规律变成了:画一幅画或练习写一篇数字或认认识五个生字,出门找小朋友玩或练习跳绳、自行车……都是玩到头发像水洗的一样才回家洗澡;拧上定时器,看二十至二十五分钟动画片,然后上床讲故事,睡觉。
  孩子都希望自己可以像鸟一样自由,但是在他们自由地飞之前,有些基本技能和素质是要通过管理、约束,经过练习、培养以后,才能做到,不是吗?而现在,孩子四至六岁的年龄就是养成好习惯的关键期。
  每天的傍晚,小区的中心花园平台里就象人生舞台剧的缩影。家长们相互聊天,孩子们玩成一片,很有意思。每个孩子的特质都不一样,有的天生形体动作就很优美,有的天生就有运动天赋,有的尽管什么都不太突出,但有一颗随和的心,同样能通过跟别的孩子玩而找到快乐。
  再仔细观察父母,有的很紧张孩子的一举一动,孩子做什么都会告诉他,这样不对,那样也不对,你应该怎样怎样t有的看着孩子玩,遇到问题才上前帮忙解决;还有的,一步不离已经长大的孩子,他们担心的是什么呢,想来想去,还是对自己的孩子信心不够。 ......
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