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大学生思想政治教育价值与人文精神构建


□ 张明菊

  摘要:全球化时代,重视和满足人的价值需要,追求人的自由和全面发展,成为一种主流思潮。关注人、培养人、发展人应是大学生思想政治教育的出发点,也是大学生思想政治教育的归宿。大学生思想政治教育应当深深地根植于人文沃土之中,这是大学生思想政治教育研究中的前沿性话题。
  关键词:大学生;思想政治教育价值;人文精神
  
  自改革开放中国社会进入转型期以来,伴随着全球化、市场经济和当代实践的新变化,大学生思想政治教育与现实变化的契合能力发生了矛盾。产生这些矛盾的根本原因是大学生思想政治教育在价值上没有紧随时代的脚步,而是囿于传统的观念之中。只有以人文精神的构建为归宿才能使大学生思想政治教育走出以往的误区。“思想政治教育的价值观是人们对思想政治教育价值的信念、倾向、态度和主张的基本观点,是对思想政治教育实践活动存在意义的一种评价标准的思想体系,是一定历史时期的人们对思想政治教育的价值问题所持的立场、观点和态度的总和。”[1](P.75)
  一、政治文化的与时俱进为大学生思想政治教育价值的转变提供了空间
  坚持什么样的文化方向,推动建设什么样的文化,是一个政党在思想精神上的一面旗帜。人类文明进步的历史充分表明,没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族创造精神的充分发挥,一个国家、一个民族不可能屹立于世界先进民族之林。在世界多极化、经济全球化不断发展和实行社会主义市场经济的背景下,面对各种思想文化相互交织、相互激荡的复杂局面,中国共产党在政治文化认识上经历了由过去的意识形态宣传到代表中国先进文化前进方向,再到社会主义核心价值体系构建的思想变化,认识不断与时俱进。从邓小平理论到“三个代表”重要思想到科学发展观、和谐社会理念,中国的主流意识形态呈现出积极的自我更新和与时俱进。党的十七大强调“坚持以人为本,树立全面、调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。
  江泽民同志提出,“我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。”胡锦涛同志在全国宣传工作会议上指出“思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引领人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”并强调“要坚持以文化人,善于运用各种文化形式来表达社会主义核心价值体系的深刻内涵和精神实质”。当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。科学发展观的提出为高校思政治教育进行范式转换奠定了坚实的理论基础。“以人为本”是科学发展观的前提和重要内容,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导思想。在高校思想政治工作中贯彻“以人为本”思想,是新形势和新时代对大学生思想政治工作的必然要求,也是高校思想政治工作走向科学化和现代化的必然趋势。 ......
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