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温暖心灵的魔术(报告文学)


□ 司 雪

  一个小男孩,十三四岁开始关注经济,15岁买基金,16岁买股票,17岁炒黄金,这就是我的儿子。“你还想买什么?”我笑着问他。“期货。”儿子脱口而出,而后补了一句:“现在还不可能。但是可以买黄金衍生品。而且,中国有炒新的习惯。新品种上市,都会有不错的升幅。”
  有的孩子临到填报高考志愿的时候,还不清楚自己喜欢什么,而我的儿子十四五岁就已经知道将来要做什么。他目前掌握的金融知识,一般不为他这个年龄的孩子所知晓,甚至也远远领先于大多数成年人。奇特的孩子,发人深思的家庭教育故事,读来令人兴味盎然。
  
  有句俗话叫“女大十八变,越变越好看”,说的是女孩子进入青春期以后,体貌特征发生了很大变化,变得越来越漂亮。其实变化的不仅仅是体貌特征,变化的也不仅仅是女孩,变化更大的是孩子的心智,而变化的结果未必都可人心顺人意。
  尊重、理解、欣赏、信任的开放式家庭教育理念可以像魔术一样使孩子发生不可思议的幻化;同样,尊重、理解、欣赏、信任的开放式家庭氛围,也有可能使大人们发生难以想象的蜕变。蓦然回首,我们都已化蛹成蝶。
  
  体验是一种深刻的教育
  2004年9月
  
  儿子小的时候,我经常给他讲童话;儿子大了以后,他常常给我讲故事。
  一天,15岁的儿子给我讲了这样一个故事:古时候有一位皇帝爱上了一项称为“围棋”的游戏,决定嘉奖此项游戏的发明者。他把发明者召进宫,并宣布满足发明者一个愿望。
  发明者的愿望只是期望皇帝赏他一粒米。“只是一粒米?”皇帝很惊讶。“是的,只要在棋盘上的第一格放上一粒米,”发明者说:“在第二格加倍至2粒,在第三格加倍至4粒———依次类推,每一格均是前一格的双倍,直到放满整个棋盘为止。这就是我的愿望。”
  皇帝很高兴,觉得他的愿望很廉价。于是命令把棋盘拿出来,让在座的各位见证皇帝和发明者的协定。皇宫的人都聚集到棋盘边,厨房的仆人拿来一磅重的一袋米送给发明者。发明者笑着打开袋子说:“我建议你回厨房换一大袋米。”皇宫的人讪笑。然后发明者开始在棋盘上摆放米粒,每放一格便倍增米粒的数量。1—2—4—8—16—32—64—128,当第一排的8个格放满米粒时,旁观者大笑着指指点点。但放到第二排中间时,咯咯的笑声渐渐消失了,而被惊叹声所代替,因为小堆的米不久倍增成了小袋的米,然后倍增成了中袋的米,再倍增成了大袋的米。
  到第二排结束时,皇帝知道他犯了极大的错误。他欠发明者的米粒数为32768,而还有48个格子还空着呢!
  皇帝终止了这个游戏,招来全国最聪明的数学家。他们打着算盘细细计算着。几番周折之后,得到一个不可思议的结论:一粒米在64格的棋盘上每个格倍增,最后是1800万亿粒米,总数相当于当时全世界米粒总数的10倍。 ......
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摘自:北京文学
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