互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 小学 > 文章正文
刊社推荐

利用Producer制作流媒体网络课件


□ 王丽萍 杨葆华

  很多中小学教师在长期的教学过程中,录制了许多精彩的课堂教学案例,同时也积累了许多优秀的PPT课件。如何通过网络将这些资源发布出去,使更多的师生受益,是值得我们探讨的一个问题。如果只是简单地将这些资源放在网络上,让师生下载后再观看,既不能实现实时点播,也达不到身临其境的教学效果。使用何种技术手段将这些资源合成为同步的多媒体课件,并实现网上点播呢?流媒体技术为我们提供了最佳的解决方案。采用流媒体技术制作的网络课件具有多媒体集成、实时传输、互动性强、可保护版权等诸多优势。
  制作流媒体网络课件的关键技术之一是“信息流同步技术”。为了实现媒体信息之间的同步播放,可以利用SMIL(同步多媒体集成语言)或HTML+TIME语言编写同步文档,也可以利用专门软件如Microsoft Producer for PowerPoint 2003、PresenterOne for realOne等进行基于图形化界面的操作。其中,Microsoft Producer for PowerPoint 2003(以下简称Producer)是PowerPoint的附加组件,可以从Microsoft网站免费下载。利用它制作流媒体网络课件简单直观、无需编辑,即使是非计算机专业的教师也可以制作。
  
  一、制作步骤
  
  利用Producer制作流媒体网络课件一般分为四个步骤:导入、捕获、同步、发布。
  1导入
  使用“文件”中的“导入”菜单命令,可以将幻灯片、图像、音频、视频、HTML等多媒体素材文件导入到Producer中。文件导入后,只是为制作课件准备了素材,要想让它们呈现在课件中,还需要将它们添加到时间线上。
  
  将一个幻灯片文件拖动到时间线上,幻灯片文件中所包含的每张幻灯片都作为一段剪辑出现在“幻灯片轨”上。在设置它们与视音频“同步”之前,它们以相同的持续时间在时间线上均匀排列。
  Producer还提供了“演示文稿模板”用于控制网络课件的页面布局。拖动“标准视频(320×240)~幻灯片大小可调”模板至时间线上,并设置其持续时间与幻灯片相等,如图1所示。该模板将网络课件的页面布局划分为三个区域:视频播放区、目录选择区和幻灯片演示区。
  2捕获
  该步骤用于捕获演示文稿中所需的视音频文件。如果视音频文件已经存在,并且在上一步骤中已导入到Producer中,此步骤可省略。
  常用的音频捕获设备是麦克风。常用的视频捕获设备包括录像机、摄像机和摄像头,其中录像机和摄像机需要与视频采集卡配合使用。
  
  视音频捕获设备准备就绪后,单击工具栏上的“捕获”按钮,打开“捕获向导”对话框。在捕获向导中,首先设置捕获的内容类型为“使用视频和音频添加幻灯片的旁白”,然后设置目标观众连接所需的网络带宽、视频显示大小、流媒体编码类型、视频设备、音频设备等选项。 ......
很抱歉,暂无全文,若需要阅读全文或喜欢本刊物请联系《中小学信息技术教育·技术与应用》杂志社购买。
欢迎作者提供全文,请点击编辑
分享:
 

了解更多资讯,请关注“木兰百花园”
分享:
 
精彩图文


关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017