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创建学习型企业跻身国际知名机床企业第一方阵


□ 陈烈新


杭州机床集团有限公司近年来发展迅猛,在行业中名声鹊起。为实现跻身国际知名机床企业第一方阵的发展目标,我公司致力创建学习型企业,培养造就职业经理人、产品研发人员和技术工人三支人才队伍。

一、企业改制后成功地做了两件事,构筑了企业战略发展的厚势

我公司在扭亏脱困的基础上,及时抓住了有利时机,成功地进行了整体改制。2001年12月28日,杭州机床厂与杭州无线电专用设备一厂联合组建杭州机床集团有限公司,从此挥手告别国有企业,义无反顾地实行了股份民营化制度。之所以能成功改制,主要取决于国家宏观经济的有利因素和员工对公司领导班子的认可信任。改制三年来,公司主要做了两件事情。一是推进产品、生产、产权和产业四大结构,做大做强机床主业,打响中国平磨第一品牌,建立以机床制造为主,以铸件铸造业、科技园孵化基地、好又多超市为支撑的多元化经营格局。销售收入从1999年的7800多万到2004年突破6个亿,连续多年保持中国机床行业前六强。在日前国家税务总局公布的纳税排行榜中,杭机名列中国机床行业第二名。二是大胆进行资本运作,利用品牌、技术、资金、管理、人才等优势,实现快速扩张。进军东北,以60%的股份控股组建杭机集团长春一机有限公司;参股组建杭机集团宁波精密机床有限公司;承债式购并杭州工具总厂,组建杭州杭工工具实业有限公司;在诸暨、城东、石桥、德清雷甸等建立杭机集团控股参股的具有独立法人资格的子公司;成立中科院杭州科技园管理有限公司。经过资本运作和重组联合,已初步形成科工贸为一体的集团化规模,使总资本优质地迅速增长,比改制前翻了一番。
成功地做了上述两件事,构筑了企业战略发展的厚势,为企业可持续发展、打造百年基业、跻身国际知名机床企业第一方阵奠定坚实的基础。这一切都得益于创建学习型企业,培养造就三支人才队伍。

二、创建学习型企业,培养造就三支人才队伍是我们追求的发展战略目标

公司董事长朱金根认为,要把杭机集团做成百年企业,必须解决三个根本问题。一是企业生存的理由是什么?企业当然应满足需求,但最根本的还是创造需求。人们还没有想到的,我们完全可以创造出来引导消费。二是企业靠什么生存和发展?要靠制度、机制、文化、人气,形成自己特有的、别人难以学到的东西,这就是核心竞争力。三是企业如何生存和发展?关键在于自身的应变能力和开拓未来能力,这就需要不断地提升学习能力、创新能力。为此,公司把创建学习型企业,培养造就三支人才队伍作为企业追求的发展战略目标,在公司发展规划上强调“努力建设学习型企业,提高企业的自我学习、自我组织和自我调整能力,开发人才潜能,提高员工素质”。在2003年的工作会议上,我们提出要创建学习型企业,把工作会议开成学习型会议,改变原来会议先由公司主要领导作报告、再由部门领导作展开式发言的惯例,而是先请各方面的专家发言、再由公司领导作报告,力求创造一种上下互动、自由言论、相互启发的和谐氛围,收到了较好的效果。2004年,又制订了《关于创建学习型企业的实施纲要》,确定了创建目标、主要任务,强调实施中注意的问题,并对创建工作作了部署,成立了以总经理孙益民任主任的创建学习型企业促进委员会。

三、创建学习型企业,首先要从领导团队做起

打造学习型领导团队,必须要高度重视学习,树立新的学习理念。一是注重对于人的自身完善和提高。不局限于一般意义的获得知识和信息,更侧重于健康品格和心态的培育,侧重于学习习惯和能力的培育。二是强调学习与工作不可分离。学习工作化、工作学习化,鼓励大家把自己的工作当作学习,鼓励上班做好工作、学习和研究这三件事。将各种形式的学习融入各项工作当中,提高发现问题和解决问题的能力。三是突出团队学习。通过激发个人学习能力来提高团队整体能力,通过交流深化团队学习,使学习成为员工的自觉行动和工作、生活的有机组成部分。公司领导崇信美国麻省理工学院彼得·圣吉博士的格言:“你唯一的竞争优势,就是具有比竞争对手学得更快的能力。”因此,我们公司的几位领导在获得较高学历后,又挤时间参加清华大学、复旦大学等职业高级经理培训班,学习新的经济和管理理论,用以指导实践,在各方面工作中都体现出超前理念和真知灼见,在复杂的局面中始终保持清醒头脑并作出正确决策。去年7月,公司与杭州市经济管理培训中心联合办学,成立杭机集团教育培训基地,引入时代光华远程教育课程,为中高级管理人员提供菜单式服务,组织聆听专家学者和著名企业家讲授企业管理市场营销、财务税务、法律法规等课程。通过理论与实践的结合,单一的车间主任或分厂厂长开始向适应市场经济和集团化管理的职业经理人转变。朱金根董事长强调,我们的目标是要把杭机集团建设成创业者的乐园、企业家的俱乐部。
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