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开口学说话


□ 罗 绮

  大约在1岁左右,宝宝开始能说出第一个真正的词了,这无论对他们自己还是周围的人来说,都是一个惊喜。小家伙正迫不及待地要开口说话,他们渴望用语言和周围的人交流,对于日常生活遇到的新鲜词汇尤为敏感。很快,宝宝就要进入一个“词汇爆炸”的时期。爸爸妈妈们做好准备了吗?宝宝要开口说话了!
  
  学说话的4个要点
  
  多和宝宝说话
  尽管我们的宝宝还不能很好地用语言来表达自己的意愿,但是他们已经拥有对语言的理解力。父母尽可以将宝宝当成一个很好的听众,多和宝宝分享自己的所见所闻,多和宝宝讨论生活中的琐事,比如,征求一下宝宝关于饭餐的选择;居家环境中的各种物品的名称;遇到宝宝哭闹时,试着破解哭声背后的密码,用语言代替宝宝说出来,帮助他形成语言意识。
  当宝宝用他们自己的语言在“咿咿呀呀”表达需求时,父母也要及时给予回应,并伴有夸张的语调和表情,激起宝宝说话的兴趣。
  
  激发宝宝模仿的兴趣
  父母可以经常为宝宝念一些儿歌,讲一些故事,这对宝宝学习语言有很大的帮助。1岁左右的宝宝往往表现出很强的参与欲望,两岁左右的宝宝最感兴趣的就是多次重复和充满节奏感的语言,例如儿歌。父母可以利用宝宝语言成长的特点,加大这方面的刺激。讲故事中碰到一些关键性的词语可以用夸张的语调吸引宝宝的关注。在念儿歌时,可以刻意将两个字的发音间隔拉长,如“小——青——蛙,蹦蹦——跳”,或加重每句话最后一个强调押韵的那个字,这样有利于激发宝宝模仿的兴趣。
  
  鼓励宝宝多与人交流
  宝宝在和不同的人交流的过程中正在不断修正自己对于词语的理解,他在与人的交往过程中,积极地捕捉语言的各种信息,努力完善自己的表达方式,更清晰地表达自己的意愿。在这个过程中父母固然是宝宝的良师益友,但同时,小伙伴间的交流也很重要。鼓励宝宝多与小伙伴相处,特别是语言表达能力强的小朋友,他们在无形中也在丰富宝宝的词汇量;同时,宝宝也在交往中学习小榜样的语言表达。
  
  纠正宝宝错误的发音
  由于宝宝发音器官发育不够完善;听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱;还不能正确掌握某些音的发音方法;不会运用发音器官的某些部位。因此很多时候还存在着发音不准的现象,如把“吃”说成“七”,把“狮子”说成“希几”,“苹果”说成“草朵”,等等。对于这种情况,父母不要学孩子的发音,而应当用正确的语言与宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,宝宝的发音就会逐渐正确。
  
  实用游戏
  
  游戏一:实况转播
  在亲子相处的过程,父母可以充当实况转播的播报员,随时向宝宝播报现在正在做的事情。如:帮宝宝洗澡时说:“妈妈现在帮宝宝洗澡,把宝宝洗得干干净净。”在喝奶时,说:“宝宝饿了,所以宝宝要进食了,这是宝宝的食物,叫牛奶,牛——奶!”等等。在实况汇报的同时,教宝宝学习新的词汇。待下次遇到同样的情境,鼓励宝宝说出这些新学的词汇。
  
  游戏二:指偶表演
  准备几个手指玩偶,然后进行对话表演。用简单生动的语言来描述一场关于指偶间的对话。比如,食指戴上小鸭子的指偶,摇摇手指,小鸭子在和宝宝打招呼:“你好啊,小朋友,你叫什么名字?”引导宝宝说出自己的名字。或者让宝宝也戴上一个动物指偶,和小鸭子交个朋友。遇到宝宝不会说的词,你可以加以指导。随着宝宝年龄的增长,你可以增加交流内容的难度。
  
  游戏三:看图说话
  准备几幅图画。妈妈让宝宝看图画:“宝宝快看,这儿有一幅漂亮的图画,上面都有谁啊?它们干什么呢?”(小鱼小鸭在水里游,小鸟飞机在天上飞)引导宝宝看图说话。在这个过程中,妈妈还可以和宝宝模仿小鱼小鸭“游”的姿势,小鸟飞机“飞”的动作。
  
  游戏四:说悄悄话
  让宝宝小声地在你耳边说悄悄话,你也可以同样的方式在宝宝耳边细语。改变以往不一样的表达方式,对孩子来说是非常有趣的,新鲜感的趋势,会使宝宝尽可能地用自己掌握的词汇和妈妈“悄悄交流”。
  
  游戏五:不倒翁
  拿一个会发出笑声的不倒翁让宝宝任意推着玩,在玩的过程中妈妈和宝宝一起念儿歌:“不倒翁眯眯笑,老坐着不睡觉。”模仿不倒翁滑稽的动作,增加游戏的趣味性。刚开始宝宝可能说不下来或说不清楚,家长可与宝宝重复玩这个游戏,反复念儿歌,帮助宝宝记忆并学会正确发音。
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