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今天你读书了吗


□ 傅雷娜

  摘 要:教师作为教书育人的实施者,自己首先应该是一个喜欢读书的人,因为教师直接影响着学生的阅读,如果我们教师能够引导我们的孩子对读书有了兴趣,让读书走进学生生活,让阅读成为每个孩子的一种习惯,那我们的整个教育也就有了希望。
  关键词:读书 阅读 享受乐趣
  
  漫步于教学楼前那天天摆放在路口的标语牌前,墙上那可爱的小姑娘笑呵呵地问我:"今天你读书了吗?"顿时让人心头一阵温暖。
  遥想从前, 我们中国人一直穷得吃不上饭,所以路遇友人的第一句话便是:"你吃饭了吗?"如今人人酒足饭饱,大家都在全面奔小康,我们相逢时就该问一声:"今天你读书了吗?
  "唯有读书高",中国自古有读书的传统,教师作为教书育人的实施者,自己首先应该是一个喜欢读书的人,因为教师直接影响着学生的阅读,如果我们教师能够引导我们的孩子对读书有了兴趣,让读书走进学生生活,让阅读成为每个孩子的一种习惯,那我们的整个教育也就有了希望。
  但是,纵观当今社会,信息多元化。已不是过去那种靠单一的文字来捕获信息的时代了。中学生多已习惯了从电视,网络上轻松快捷地获取各种对他们有用的信息,传统的纸传媒在他们那里一般只发挥它的休闲消遣功能了。更重要的是,很多优秀作品由于时间和空间的原因,离中学生的现实生活较远,客观上给他们造成了阅读上的障碍。在这种背景下,中学生对传统意义上的书册阅读失去兴趣也就可以理解了。因此,每一位语文教师,都应以引导和激发学生的阅读兴趣为己任,如何让读书真正走进学生的生活,我认为有以下几点:
  1、让每一个家庭成为书香之家
  家长是孩子的第一任教师,家自然要有一种读书的氛围,以谈论书的内容为快乐,要求家庭要有藏书,父母和孩子要通过读书交流,这样的家庭就有了浓厚的读书气氛。实践证明,父母读书多,孩子读书相对也多;父母不读书,孩子也少读书。因而,如果家庭里有一种书香之气,则是直接为孩子提供了一种读书的良好氛围。
  让孩子随时在家里能看到书。最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放上一些书,甚至厕所里也可以放几本小册子,让孩子随手就可以拿到书看。因为孩子看书不像上课那样有计划,他往往是在偶然的状态下拿起书看,突然就有了兴趣。
  2、让阅读成为一种习惯
  毛泽东曾经这样说过:"饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。"我觉得读书应该融入到生活中,让读书像人们喝水、吃饭一样,固定为一种习惯。人们不能不去吃饭喝水、同样,经典著作,承载着人类文化的精华思想,作为我们要继承传统,跨越时间之桥,品读经典与大师对话,我们要把这样的对话当作一种经常的必然。在我国全面建设小康社会的新时期,我们提出让每一个孩子走进书籍的海洋,让每一个孩子从小就从文学典范中汲取营养,让每一个孩子在老师的带领下与古今中外的文学巨匠们展开心灵的对话。
  化整为零,循序渐进。每周利用阅读课,向学生推荐一部分书,学生自己搜集一部分书,可向学校图书室借阅,也可同学间互相借阅。教学生利用小时间段,选择喜欢的书阅读,并做好阅读笔记。坚持每月用一节班会,进行读书交流,展览阅读笔记,指导学生畅谈阅读收获。学生把阅读当做朋友,就会自觉扩大阅读面。
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