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学科体制对20世纪中国服饰史研究发展的影响


□ 樊学庆


内容摘要:学科体制的建立,是20世纪中国学术发展史的重要内容。同时,它也对20世纪中国学术的发展产生了重要影响。在学科体制的影响下, 中国服饰史研究沿着分科化道路不断发展,同时始终带有鲜明的跨学科研究特征。通过二者的互相促进,中国服饰史研究日益繁荣。中国服饰史研究发展的这一特点, 典型地反映了学科体制下20世纪中国学术发展分科化与跨学科研究相结合的特点。
关键词:学科体制 分科化 跨学科 中国服饰史

西式学科体制的建立,是20世纪中国学术发展史的重要内容。同时,它也对20世纪中国学术的发展产生了重要影响。本文通过百年来中国服饰史研究发展的历程,展示其在学科体制影响下的发展特点,并由此反映出学科体制对20世纪中国学术发展的影响。*

一、传统史学的近代化与20世纪初的服饰史研究
清末民初,随着经学的式微,史学成为中国学术的主流。1903年,清政府开始在新式学堂中实行西式分科教育体制。随着科举制的废除和学堂的普及,西式教育体制也普及开来,使西方知识体系的影响迅速扩大,为以史学为主的中国学术向近代西方学术体系的过渡奠定了基础。这使当时传统史学下的中国服饰史研究,或多或少带上了一些西学色彩。
1907年,沈维钟发表《服物考》一文,在史学考据中参以博物学,讨论了中国古代以麻为原料的绢、、缯等衣料。1916年,管明发表《男子发制考》,对中国古代到民初的男子发式进行考证,又运用生理学分析了发式与健康的关系。这两篇文章,虽然还是传统的读书札记式的考据文章,但它们都在传统史学考证中掺加了西学知识。
1911年,张亮采出版了《中国风俗史》。该书的主旨仍是本着中国历代“视风俗之考察,为政治上必要之端”和“去奢崇俭,教忠教孝,为改良风俗之先著”的观念,力图通过观历代奢俭以为今日镜鉴,达到保存和发扬国粹,“正风俗以正人心”的目的。在方法上,该书也仍旧是文献考证,但在体例上采用了章节体,改变了以往读书札记式的写作形式,并在各章中专列《衣服》一节,对上古至明代的历代服饰状况进行了初步梳理,这使它成为20世纪第一本涉及服饰史研究的著作。

二、学科体制的建立与服饰史研究的分科化

20世纪二三十年代,以西方学术体系对中国传统学术进行研究的整理国故运动盛极一时,传统史学的研究领域不断分化,近代历史学的学科概念和学科体制开始确立。同时,考古学、民俗学等学科从传统史学中独立出来,西方近代学科体制在中国逐步建立。1928年,江绍原出版了《发须爪:关于它们的迷信》一书。该书运用英国功能派人类学方法,对中国古代文献中关于发须爪迷信的记载进行了分析。与同时期其他中国学者仍局限于依靠传统考据法考证史料、叙述史实不同,江绍原运用西方学术方法分析中国材料,并尝试用西方理论对其做出解释、说明,令人耳目一新,在当时的学术界产生了积极影响。随着20世纪20年代以后中国民俗学的建立和发展,该书被认为是中国早期民俗学研究的代表之作。而该书在方法论方面,也为20世纪中国服饰史研究树立了典范。 ......
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