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论高职院校图书馆的资源建设与特色服务


□ 高福国

  摘 要:文章从馆藏资源利用率入手分析了图书馆的文献流通数据,探得图书馆读者需求量最大的馆藏文献种类,总结不同层次读者的需求特点,重点论述了构建高职院校图书馆馆藏资源体系的设想,对如何展开特色服务工作进行了有益的探讨。
  关键词:高职院校图书馆 资源建设 读者服务 馆藏文献利用率
  
  一、引子
  馆藏资源利用率高低是评价图书馆服务质量与办馆效益的重要标志之一,通过资源利用率,可以了解馆藏是否能满足读者的需求,为制订馆藏建设方针和文献选择原则、经费分配提供依据。馆藏资源利用率是指某类文献被利用的频数,如被读者借阅的文献数量占全部馆藏量或某一书库藏书数量的百分比。要从各类资源的不同特点入手,探讨提高其利用率的相应措施,尽管影响利用率的因素是多方面的,但馆藏资源品质与读者服务水平无疑是最主要的影响因素。
  
  二、分析高职院校图书馆流通数据
  从山东交通职业学院图书馆近三年总的流通量统计可以看出,读者利用率最高的馆藏资源类别依次是:I(文学)、H31(英语)、TP(计算机技术)、U(交通运输)、TH(机械)、TU(建筑科学)、TK(动力工程)、F(经济)、O(数理科学)、D(政治、法律)。这10类图书的流通量占总流通量的91.25%,图书馆只要围绕这10类图书进行文献资源建设,合理调整馆藏文献的结构,定期补购新书、确定适当的复本量、及时剔除陈旧书籍,就能较好地满足图书馆90%以上读者的借阅需求。
  从数据分析中看出:第一,在校大学生们大都爱好课外阅读,而文学方面的图书是他们的最爱,据有关部门对我国100所高校的抽样调查统计分析,偏爱文学类书籍是大多数院校大学生们的共同点;第二,与所在院校主干专业相关的图书流通量居第二位,说明大学生对所学专业的重视程度较高,其深层原因反映了就业压力及学院抓教学质量的正面引导起了作用;第三,从历年的流通量变化看出,图书流通类型趋势没有大的变化,其他别类的排序也只有小的变化,这说明图书馆读者的阅读倾向比较稳定,图书馆资源建设也应该针对这10类文献进行,从而把有限的资金花在关键处,不断提高馆藏资源的利用率,发挥最大的办馆效益。
  从占流通量前10位的各类图书的读者分布情况可以看出,在校大一、大二、大三学生以及老师的图书借阅呈现如下特点:
  大一新生们因为刚入学,功课学习上压力还不算大,所以,进馆阅读精力主要集中在文学等感兴趣的图书上;其次是英语,而数理、法律、政治等书籍涉猎较少;大二学生经过一年的历练已逐步适应了大学的学习生活,对专业书籍的借阅次数也随着他们对日后就业的关注而明显提高;大三学生即将毕业,面临实习、写毕业论文和日日逼近的就业压力,部分同学还要专升本,可谓时间紧任务重,借阅范围偏重于专业书籍及与“专升本”考试有关的图书,已没有闲余时间阅读其他书籍。对教师的借阅数据分析看出,他们借阅的主要是与自己所教授的专业课程和科研相关的书籍,部分老师的借阅涉及到居家、健身与生活方面的图书资料。 ......
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