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论高校院系资料室工作如何更好地为教学科研服务


□ 李建玲

  摘要:本文认为,应提高资料室工作者的素质,深化读者服务工作的内容,引导读者提高检索和利用信息资源能力,使高校院系资料室工作更好地为教学科研服务。
  关键词:高校;资料室工作;教学科研服务
  
  高校院系资料室是学校图书情报的重要组成部分,是学校院系教师进行教学和科研活动的重要场所,也是衡量学校院系办学水平的重要标志。它担负着配合院系课程教学、科研的重要职能,根据教学和科研的需要,搜集整理和提供各种书刊情报资料,来为广大教师、学生进行教学、科研服务的,资料室工作质量的好坏会直接影响到本院系教学、科研进程的发展与提高,也影响到院系教师为教学科研多出成果的愿望。由此可见,在资料室的工作中,为教学科研服务工作的质量,尤其重要。在当今科学技术迅猛发展的今天,人们对信息的需要愈来愈大,如何更好的为教学科研服务以及最大限度的发挥、利用好院系资料室文献资源,向资料室工作人员提出了新的要求。计算机网络现代技术在院系资料室工作中的应用,为教学科研服务工作提供了更高的服务手段,如何掌握好、运用好这门学科技术知识,也是一个既重要又迫切需要解决的一个问题。就学校院系资料室教学科研服务工作,笔者从以下几个方面做些粗浅的探讨。
  
  一、不断提高图书资料室工作人员素质
  
  1 提高思想素质
  素质包括思想道德素质、文化素质、科学素质、心理素质、身体素质。具备爱岗敬业的思想是更好地实现教学科研服务工作的前提条件。要树立教学科研第一的观念,还要有无私的奉献精神和强烈的事业心,以满腔的热情为教学科研服务,充分体现认真负责的工作态度和高度的工作责任心,最大限度的完成好教学科研服务工作。只有具备了良好的思想素质,才能做到尽心尽责,吐故纳新,达到教师转变教育思想、实现知识更新的目的。长期以来,院系资料室的教学科研是以室藏文献为依据,封闭自守,只是针对用户的提问,向他们提供某种具体的文献资料,这种工作方法是一种惰性的,消极的,封闭式的方法。正因如此要想在科教兴国的今天,更好的服务于教学科研,就应该具备良好的思想、心理素质,积极主动的与教师进行沟通以及做好为教师提供信息的服务工作,变被动服务为主动服务。高校资料室是校图书馆的延伸,是校图书馆图书情报的重要组成部分,是各学院学科建设水平高低的重要标志之一,所以我们资料室管理人员的敬业修养直接影响着我们高校资料室学科建设的水平。紧跟时代潮流更新思想、开拓创新是促进高校资料室发展的根本保证。
  2 培养广博的文化素质
  资料室工作者要积极为自己创造条件进行各类业务培训,掌握图书情报专业知识,图书馆学和情报学方面的知识是进行资料工作的基本条件,资料室图书资料的分类、编目是按照一定的科学体系组织起来的,不具备本专业的基础知识就谈不上高质量为读者服务。系统掌握所在院系专业知识和本专业有关知识是提高资料室工作质量和效益的基础。只有掌握了本院系专业知识,才能有针对性的根据各种不同的服务对象来选择较强学术性和专业性的资料。根据不同专业的特点来进行资料的选购,严格把关,选择具有一定深度和广度的资料,使每个专业的资料成龙配套,形成有主有次、结构合理、门类齐全的资料体系,使整个体系能满足教学科研的需要,才能做到更好地注意学科新动态及探索性资料的收集。 ......
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