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仰视 解读 发现


□ 艾 辛


在中国,很多人都认为毛泽东是一本大书,把毛泽东这本书读懂了就等于把20世纪的中国现代史读懂了。因此,在纪念这位伟大的思想家、政治家、军事家、理论家、诗人毛泽东诞辰110周年之际,摄制一部关于毛泽东的历史文献纪念电影,对于我来说不仅是难题,而且是严峻的挑战。
的确,反映毛泽东题材的作品已经有很多很多,能做出什么新意来呢?人们对毛泽东的丰功伟绩和生平已非常熟悉,怎样才能超越以往的同类题材的作品呢?怎样才能突破中国文献纪录电影的原有模式,对文献纪录电影的表现手法和影像风格进行创新?影片的内容与艺术形式、表现手段怎样才能有机地结合?等等这些问题成为我们面临的巨大压力和挑战。
面对挑战和压力,我首先思考的是影片的定位问题。定位问题是艺术作品的基础问题,只有解决了定位问题才能有基础去理顺其他问题。实际上在申报立项的时候就涉及到了定位的问题,当初我把定位确定在展现毛泽东的个性风采和人格魅力上。这一定位很快得到了领导的肯定和支持,也得到了策划和撰稿等主创人员的积极呼应。
影片大的方向定位是展现伟人毛泽东的人格风采,讲述毛泽东是怎样一个人,但人格风采的内容如何界定?人们所关心的话题,如有关他的功与过、是与非、神与人等等如何表现?怎样处理好伟人的丰功伟绩与个性风采、人格魅力之间的关系?这就涉及到导演对题材的驾驭和把握。用通俗一点的话说,就是导演要找到能够挑起伟人的丰功传绩与个性风采、人格魅力之间的扁担——平衡点。这个平衡点是影片成功的关键。同时,仅仅把握好影片总体定位是不够的,还有形式的定位、主题的定位、人物的定位、风格的定位、结构的定位、艺术表现手段的定位等等,这些也都是艺术作品定位问题的范畴。
影片的定位确立之后,还有一个很重要的问题——影片的视角。在这一点上,我有着充分的自信,那就是我会用新的视角、新的定位,还有创新的勇气。我认为,文献纪录影片的说教模式、面面俱到的丰功伟绩加生平模式,肯定会被这个时代的观众所淘汰。我别无选择,必须突破原有的模式,还要考虑能被审查通过。
我把视角选定在毛泽东的人格风采和魅力上。在内容上以讲述毛泽东是怎样一个人区别于以往同类题材的作品,必须避免把其做成面面俱到的人物传记片或者功勋片、成就片等等,而是用一种新时代的眼光、历史的眼光、客观唯物主义的眼光,从人文的角度,把毛泽东一生中波澜壮阔的革命历史事件作为背景,重点着眼于毛泽东在各方面所表现出的雄才大略、伟人气魄、人格魅力和诗人气质。从而展现毛泽东不是神,而是一个伟大而普通的人,他是我们人民中的一员。
从毛泽东一生既坎坎坷坷又辉煌灿烂的特殊经历中,竭力去挖掘一个被神化的领袖人物,他有哪些喜怒哀乐?他有哪些常人所具有的情感和行为习惯?他的气魄、他的胸襟、他的自信、他的雄才、他的韬略、他的风范、他的个性、他的执著、他的奋斗、他的意志、他的诗人气质、他的高瞻远瞩以及他不同于一般人的逆向思维来自于什么?这些都是导演着力关注的地方。 ......
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摘自:电影艺术
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