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脆弱与坚强


□ 曾纪鑫

曾纪鑫

“5·12”汶川大地震震中映秀镇。离那场特大灾难已过去三年,重建工作正紧张而有序地进行着。脚手架林立,挖掘机在工作,吊车在运转,机器在轰鸣。

一栋栋土黄色或灰白色具有汉族、羌族风格的安置房,鳞次栉比地排列开来,透着一股与春天同步的盎然生机。但巨震造成的灾难,仍是那么触目惊心。映入眼帘的,是四处散落着的损毁楼房:有的整体坍塌,有的垮了一半另一半摇摇欲坠,有的虽然挺立着,但粉刷的白墙已遭破坏,满是长长的裂缝,和赤裸的水泥墙面……这些楼房,都不高,大多三四层,应该是有意识的留存,它们真实而直观地见证着“5·12”汶川大地震的惨祸之烈与毁损之重。

最具代表性的是位于镇中心的漩口中学旧址,因为这里举行过地震一周年“国祭”活动,更因为强震产生的各种变形建筑物都可以在这里找到,所以被辟为一处典型的也是映秀镇最大的建筑物纪念遗址。漩口中学为四川省阿坝藏羌自治州的一所重点中学,原在靠近都江堰市的漩口镇。因修建全国离中心城市最近的一座大型人工湖——总容量为11.26亿立方米的紫坪铺水库,原址被淹,迁至映秀镇,与映秀中学合并新建,仍沿用漩口中学校名,2006年竣工。新校建成仅两年时间,就遇到了一场超过唐山大地震的特大灾难。

其实,“5·12”汶川大地震的真正震源点在莲花芯山顶,距映秀镇中心约五公里。地震发生时,龙门山断裂带中的岩石在超强逆冲挤压与剪切作用下,脆性破裂瞬间爆发,不到两分钟时间,崩塌、飞溅、滚动、倾泻的岩块碎石,便将山下一条两公里长的山谷给填平了。映秀镇的打击也是毁灭性的,镇中心城区转瞬夷为平地,全镇1.6万人口,遇难者多达40%以上。漩口中学因为新建,教室、宿舍均采用七度设防,在地震中虽然全部变成危房,但没有完全倒塌。据遗址旁的一块暗红色纪念牌介绍,漩口中学共有学生1527名,教师133名,“5·12”大地震造成43名学生、8名教师、2名职工、2名家属遇难,27名学生、2名教师严重受伤,其中3人被截肢。与整个映秀镇的伤亡相比,与其他中小学楼房的毁灭性垮塌相比,漩口中学的伤亡算是轻的。

保留地震原貌的漩口中学遗址被一道黑色的铁栅栏给围着,前来参观、祭奠的人们,大多是外地游客。本地居民,则在校址外的街道两侧摆摊设点,一个紧挨一个,售卖与地震有关的照片、光碟等纪念品,以及服装、转经筒、手镯、手链等颇具当地民族特色的物品。映秀镇是阿坝藏羌自治州的重镇,也是通往九寨沟、四姑娘山的必经之地,还是藏、羌、回、汉等民族杂居融合的交汇点,羌族特色尤为鲜明,素有“西羌门户”之称。

站在漩口中学遗址前的人们无不神色凝重,大家不能进入其中,只有透过护栏观看、摄像、拍照。铁栅内,教学楼已然坍塌,半截斜埋地底,六层高的楼顶,距地面大约三层,仅只过去一半高,而一旁的学生宿舍楼则呈S状扭曲着;一座巨大的汉白玉石钟,表盘带有裂纹,安放在原本是教学楼阶梯教室的楼梯上,指针永远定格在14时28分;石钟下面一块被黄色菊花环绕的石头,上面镌刻着一串数字:“2008·5·12”;教学楼石阶左侧,立着一堵新墙,白色的墙壁,记载着汶川大地震的相关介绍及数据……

面对眼前这一切,我的心情重如磐石。我一边拍照,一边听着学校大门旁一位摆摊妇女的大声介绍,她说至今仍有两名教师、七名学生埋在倒塌的楼房底下无法挖出。这些普通而无辜的生命,就这样永远地沉入黑暗,与大地融为一体了。天空阴沉,我感到了一股少有的彻骨寒意。

人的生命,实在是太脆弱了。一口气喘不过来,或是一粒米饭塞住气管,哪怕一次极其偶然的疏忽与意外,都有可能造成生命的突然断裂与戞然而止。在大自然面前,人就显得更加渺小了,真如恒河中的一粒细沙,微不足道。一场突如其来的大地震,几乎在眨眼之间,就使数万鲜活的生命遁入虚无。

然而,人的生命又是坚强的,坚强到了不可思议的地步。那些在地震中压在楼底、埋入废墟的生命,为了顽强地活下来,他们忍受着饥饿与痛苦,忍受着黑暗与无奈,忍受着失去身体某一部分的悲伤,尽可能地挣扎着,坚持着,将生命的硬度与韧性发挥到了极致。一般认为,不吃不喝七天时间,也就是168个小时,是人的生命极限。而映秀镇31岁的男子马元江,则突破了这一公认的生命极限,超越了死亡法则,创造了生命的奇迹——他在废墟中被埋179个小时,最终成功获救。

而人的群体,由无数生命个体构成的社会与人类,其延续、传承与坚强,仿佛一条汹涌不息的河流,任是谁也无法阻遏。无论多大的灾难,都无法摧毁人的意志与伟大。汶川大地震造成的几近毁灭的天灾刚过,映秀镇及其他受灾地区的人们稍作调整,就挺直腰身,在外界温暖而有力的援助下顽强自救,一个新的汶川、新的映秀在毁灭中神奇崛起!

站在离漩口中学遗址不远的映秀镇广场,环顾周围的一切,一股跃动着的内在而蓬勃的生机,使我真正感受到了什么叫“大写的人”。

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