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在课堂教学中提高学生对“甲型H1N1流感”的认识


□ 孙成河

  2009年8月下旬以来,世界各地报告的甲型H1N1流感病例呈明显上升势头.随着北半球地区暑热消逝,秋凉渐近,甲型H1N1流感正进入了新的蔓延期.为此,世界卫生组织呼吁高度警惕甲型流感的“第二波”蔓延.我们除做好日常防控工作外,还应当在平时的课堂教学中有目的的设计相关习题,以提高学生对甲型H1N1的认识.
  【例1】 (2009,成都)判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化,其依据是().
  A.病毒的大小是否改变
  B.病毒的形状是否改变
  C.病毒是否离开宿主细胞
  D.是否有新物质生成
  【例2】 (2009,重庆)研究发现,达菲(Tamiflu)对甲型H1N1流感病毒有抑制作用,从香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成达菲的原料之一.下列对莽草酸的说法不正确的是().
  A.莽草酸是氧化物
  B.它由碳、氢、氧元素组成
  C.氢元素质量分数最小
  D.碳、氢、氧原子个数比为7∶6∶5
  【例3】 (2009,潍坊)“达菲”是治疗甲型H1N1流感的一种特效药.该药物的主要成分是一种化学式为C16H31N2PO8的物质.关于该物质的说法不正确的是().
  
  A.由C、H、N、P、O五种元素组成
  B.碳、氧元素的质量之比是2∶1
  C.相对分子质量为410
  D.一个分子中含有58个原子
  【例4】 (2009,南京)做好环境消毒是预防甲型H1N1流感的有效措施,过氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒剂之一.下列有关过氧乙酸的说法不正确的是().
  A.过氧乙酸属于有机高分子化合物
  B.过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成
  C.过氧乙酸中碳、氢、氧的原子个数比为2∶4∶3
  D.19%的过氧乙酸溶液中氧元素的质量分数为12%
  
  【例5】 (2009,成都)最新流行的甲型H1N1流感.感染早期用达菲治疗有效.从右侧达菲分子的结构图中,不能推断出达菲的().
  A.组成元素 B.颜色、气味
  C.化学式D.相对分子质量
  【例6】 (2009,成都)有研究认为,“达菲”的治疗机理是药物与病毒的一种主要表面酶结合,使其不能离开已被感染的宿主细胞.这里的“酶”应是一种().
  A.维生素B.糖C.蛋白质D.油脂
  【例7】 (2009,山西)2009年4月以来,高致病性甲型H1N1流感呈现出在全球蔓延的趋势.根据世界卫生组织报道,目前尚无专门针对人类感染H1N1流感的特效药,但推荐使用“达菲”胶囊.根据“达菲”的化学式C16H31N2PO8,请从化学的视角分析,你能获得的信息有: ......
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