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风中礼赞


□ 范 珍

芮城风陵渡中学是素质教育的一面旗帜,是三晋教育的一颗璀璨的明珠。我赞美风中。…
20b4年初秋的一天,我驱车来到了大河拐弯处钟灵毓秀的风陵渡中学,这是相隔十年后我又一次踏进风中校园。在原校址姚校长温馨的居空里,一杯绿茶,一盘糖果,校长和我不亦乐乎地聚谈后,不顾开学之初校务的繁忙,又兴致勃勃地叫来校车陪我来到巍然耸立、桃李芬芳的新校区。
新校区地处开发区黄河北路。车过立交桥,首先映入眼帘的是正中的综合教学大楼,它宛如一个巨大的蹄型磁石把人们吸引,也紧紧地吸引着潮涌般望子成龙、盼女成风忙着办理入学手续的家长和学子。新校区规划科学、格区分明,在主楼的东西两侧分别建有办公教研大厦、学生公寓、师生餐厅和教师家居苑,它的南侧建有体育场馆和文娱演练室。据介绍,整个新校园占地二百一十亩,建筑面积四万多平方米,可容纳学生三千佘人。由于校区大,加之时间紧,我们不得不坐车边行边停依次观览。它给人的总体印象是:群楼设计新颖,建筑典雅端庄,气势宏伟壮观,马路宽阔,广场坦荡,青桐翠绿,杨柳依依,草绿花红,生机盎然。自然与人文和谐统一,有着独特的校园风情和文化教育气息。
风陵渡中学始建于上世纪五十年代,落址凤凰岭下赵村。建校四十多年,特色明血,曾被山西省政府命名为首批重点学校,何以今日大动干戈,大举搬迁,姚校长洋溢着满脸的喜气放慢语调深情地说:原校区虽然屡绎扩建,仍因地域所限,难以适应社会发展,以及风陵开发之所需,莘莘学子上优质高中之所求。接着他又动情地侃侃而道:况风陵大地集秦、晋、豫三省之脉,汇泾、渭、黄三河之流,历史源远流长,文化底蕴深厚,正逢开发之良机,成此顺民意、得民心之大善事,乃大势之所趋。
新世纪新征程展现新风采,新校园新风貌创造新业绩。这是矗立在综合大楼前的两条醒目的巨幅标语。不多吸烟的我点燃了一支香烟,深深吸了一口,又听姚校长如数家珍地说,风中不仅有一流的教学环境,而且有一流的教学设施和一流的师资队伍,按省重点高中的规定标准,配有大屏幕彩电、录像机、投影仪、微机电脑、语音室等设施,达到了省级先进水平。自1995年他临危受命以来,在他及一班人的带领下高扬“以人为本、全面育人、全面发展”的教育教学新理念,发扬“团结、奉献、实干、争先”的风中精神,走出了一条低起点上敢争先的办学新路子,谱写了八年八大步,十载十层楼的新篇章。十年来,风中教育教学质量连年攀升,高考、会考和各科竞赛异彩纷呈,1995年达线人数翻了一番;1996年高考再上台阶,受到了运城市教育局奖励;1997年全市高中教学工作现场会在风中召开,1998年荣获省“教育红旗单位”。跨世纪的2001年,本科达线118人,首次突破百人大关,高考综合评比名列全市第一。2002年高考综合评比继续保持全市第一,2003年文、理两科状元之花绽放风中,文科达线率超运城康杰中学,名列全市第一;2004年高考本科达线186人,增长幅度全县第一,发展程度名列全市榜首。真乃育人之乐园,腾龙走凤之宝地也。
不觉三个钟头过去了,当姚校长送我走近东大门时,又特别欣赏了由他撰文的“风中新校园建设碑志”。这千余字石刻的碑文翔实地记述了风中的沿革演变、迁建的缘由和各方大力支持兴学的决策及贡献,并高度概括总结出了风中“立足于农村,植根于乡土,为三农服务是立校之根,以质量求发展是强校之本,扬风中精神为兴校之魂”的办学经验,全文抒情真挚,一气呵成,读来情高韵远,酣畅淋漓,耐人深思,促人感悟,这便是风中精神之亮点。看完了碑志,在陪送我步出校门的刹那间,他抚摸着我的肩头轻轻地说了句:“到站了,本学期就要交班了。”他的话不禁让我一怔。片刻间他又笑吟吟地说:“前不久县委领导对我说:十年辛苦了,您总算给自己画了一个大而圆的句号。”望着他那袒露出快意和欣慰的脸神,不难看出他对风中校园这片热土的一往情深。事实正是如此,是他和他的一班人用爱心和真情继往开来铸就了今日风中之辉煌,用他那超前的创新思维和无私奉献奏响了风中校史上的新乐章。
校风习习,校志昭昭,握手告别后车子起动了,隔着车窗我又一次陷入了深思遐想:这样良好的区域特征,这样独特的育人环境,怎能不令人心动,荡气回肠?远眺大河滔滔,天高水长,那西候渡古文明的圣火仿佛愈燃愈亮;近观新校园高楼耸立,西侧那数年来长的白毛杨林带,所有丫枝紧紧靠拢笔直向上,宛如今日风中师生永不满足、勇立潮头、与时俱进、不断创新的精神风貌。
那夕阳和天上白云间黄河的交汇处不正是霞光满天吗?我对那些一时藐视农村中学,盲目追求往城里挤的人说,风中,我要高声把您赞美!

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