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希腊三贤串串烧


□ 张 军

  聪明、可爱、好学、好问的栗子们,你们一定对古希腊的故事和传说很感兴趣吧!今天,东芭拉就要带领大家去认识三位古希腊最杰出的哲学家——苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。他们三位被称为“希腊三贤”,并被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。顺便说一句,他们三位的关系依次是:老师、学生、学生的学生。绝对属于名师出名徒的典范!
  栗子们千万别一看见“哲学”两个字就抓耳挠腮!其实哲学没那么可怕,别总把哲学想成学起来抽象深奥、读起来枯燥费劲的学问。你们只要知道哲学就是回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”的智力游戏,就可以啦!
  哲人档案
  名号:古希腊著名哲学家(公元前469年-公元前399年)
  职业:雕刻工,军人,公民陪审员,道德教师
  老师:书本就是他的老师——自学成才
  家庭:雅典普通公民家庭,父亲是雕刻石匠,母亲是助产婆
  著作:无——主要都是靠他的学生在著作中提到他,然后流传下来
  
  一个被判处死刑的“圣人”
  
  熬到40岁才在雅典成名的苏格拉底练就了一套独门绝学,教学生从不给他们现成的答案,而是用反问和反驳的方法使学生在不知不觉中明辨事理、接受他的思想教育。正如他自己所说,他没多少知识,却能帮助别人获得知识,就像他的母亲是一个助产婆一样,虽然年龄大不能生育,但能够帮助新的生命诞生。
  有一天,苏格拉底站在雅典卫城的大街上激情澎湃地宣讲着他的主张,这种行为可是雅典城里最平常的事情,绝对没有人会把他当成胡言乱语的神经病来对待。这时,他的一个学生从人群里冒出来,走到他面前问道:“请问老师,什么是做好事?”
  苏格拉底没有直接回答,却反问道:“你认为盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖,这几种行为是做好事还是做坏事?”
  学生当即回答道:“是做坏事!”
  苏格拉底又问道:“欺骗敌人是做坏事吗?把俘虏来的敌人卖作奴隶是做坏事吗?”
  学生想了想说道:“这是做好事。不过,我说的是朋友之间的好事和坏事,而不是敌人之间!”
  苏格拉底笑了笑说道:“照你说,盗窃对朋友来说是做坏事。但是,如果朋友要自杀,你盗窃了他准备用来自杀的工具,这是做坏事吗?”
  学生不假思索地说道:“是好事!”
  苏格拉底继续问:“你说对朋友行骗是做坏事,可是,在战争中,军队的统帅为了鼓舞士气,对士兵们说,给我顶住啊,援军马上就要到了。但实际上并无援军,这种欺骗是做坏事吗?”
  学生很迟疑地回答道:“这是做好事。”
  这时,苏格拉底心满意足地笑着向前走去,他相信,自己的学生应该知道做好事与做坏事的区别啦!
  苏格拉底把这种帮助学生获得知识的教学方法称为“助产法”(引导法)。这种教学方法的可取之处就是它可以启发人的思想,使人主动地去分析、思考问题,培养和发挥了学生的思辨能力。因此,慕名而来的学生非常之多。 ......
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摘自:探索历史
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