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近十年来国内外图书馆核心价值内涵研究综述


□ 宋剑祥

  [摘要]指出图书馆是人类历史发展中一个古老而重要的行业,图书馆核心价值内涵研究是近年来国内外图书馆界研究的一个热点话题。从图书馆核心价值问题的提出入手,着重就近十年来国内外图书馆界对图书馆核心价值内涵的研究成果与进展进行综述,旨在深化图书馆核心价值内涵的研究。
  [关键词]图书馆 核心价值 内涵 综述
  [分类号]G250
  
  1 问题的提出
  
  从19世纪中叶到20世纪70年代,图书馆成为社会中唯一的“信息中心”,保存文献典籍,传播科学文化,获取各类知识信息等作用十分明显。进入20世纪90年代后,随着现代信息技术及信息产业的迅猛发展,图书馆变成了众多信息中心之一。社会环境的剧变使得图书馆生存发展面临着新的挑战,国内外学者们对图书馆事业的信念,图书馆核心价值的讨论、发现和确立进行了思考并成为图书馆界的一个热点话题。笔者试图就近十年来国内外图书馆核心价值内涵研究进行综述。
  
  2 国外对图书馆核心价值内涵的研究
  
  价值观是指导人们行为的一系列基本准则和信条。古希腊哲学家亚里士多德认为:“价值观是通过人们日常的习惯、技能和行为反映出来的人类的品行和美德”。核心价值(core value)是不随时间的变化而改变的一些原则,是组织的灵魂与中心,是全体成员都必需信奉的永恒的信条。核心价值根植和渗透组织发展的过程与层次,影响组织的发展结果。
  美国是最早研究图书馆核心价值的国家。早在上个世纪80代,美国图书馆协会(American Library Asso—ciation,ALA)主席William Summers在其就职演说中呼吁重估图书馆永恒的价值。1986年,美国大学与研究图书馆协会(American College and Research Library ACRL)主席Griffin在一次会议中将“信息平等获取、馆藏平衡”等作为学院图书馆的价值标准。1997—1998年的ACRL会议上,主席Lee Hisle以“面对新千年:电子时代的图书馆价值”作为演讲主题,并确认服务价值、促进教育、公平使用等为图书馆的价值。1998年,美国图书馆学家Richard Rubin出版了《图书馆情报科学基础》,其中就涉及到图书馆核心价值,包括服务价值、阅读、尊重事实与追求真理、宽容、公共物品、正义和美学价值。1998年,ALA主席Barbara Ford概括了图书馆价值:维护知识自由和保护用户隐私。ALA的研究于1999年起步,学界此前多探讨图书馆价值,偶有核心价值一词散见于专著、论文及演讲中,无图书馆及官方组织正式采用。2000年后公布核心价值的图书馆增多,2004年是图书馆公布核心价值的高峰。之后公布核心价值的图书馆数量从高峰回落。
  美国图书馆协会的核心价值确立经历近十年时间的争论。尽管ALA为此成立了两个任务组以讨论核心价值的条款,至今仍存在很多分歧。1999年,ALA成立了一个“核心价值任务小组”(Core Values Task Force),主席为Don Sager,专门研究图书馆核心价值确立的重要性;图书馆员在处理职业问题时的依据,指导图书馆员以及引导职业新加入者,向公众解释图书馆的重要性,并于2000年提出了8个方面的核心价值:人与思想的连接,确保自由开放地获取已记录知识、信息及创作品,对阅读学习的支持,尊重所有人的个性和多样性,让所有人自由地形成、保持和表达自己的信仰,保留人类文化记录,向社会提供专业性服务,构造推动这些价值观的协作关系。2002年,ALA“第二届核心价值任务小组”(Second Task Force on Core Val—ues)发表了核心价值内容10个方面的关键词:可获取性、协作、多样性、教育、知识自由、保存、隐私权、专业技能、公共利益和服务,意在向人们提供一个思考和研究的概念范围。2004年,ALA发布《图书馆工作核心价值》,达成共识的核心价值:公平取用、隐私权、民主、差异性、教育与终生学习、维护知识自由、公共资产、保存资源、馆员的专业性、服务民众和社会责任。这些图书馆核心价值充分体现出民主与自由的思想,以及他们坚决维护知识自由的信念。而其他核心价值,均可看作实现这一最高使命所需的手段或要求。很多美国州立图书馆和大学图书馆也通过核心价值体系宣布了自己的职业理念和服务目标。
  图书馆核心价值问题最活跃的研究者和鼓吹者是ALA主席M.Gorman,他也是ALA核心价值第一任务小组成员之一。M.Gormanl995年,他与w.Craw合著的“图书馆新五定律”就蕴涵着图书馆价值的思想。2000年M.Gorman出版了关于图书馆价值的专著《我们永恒的价值观》(Our enduring values),阐明了图书馆职业的核心价值。他将阮冈纳赞图书馆学的五定律、Shera的社会认识论、Rothestein的特质论、Finks的价值分类论等作为理论基础,总结出了图书馆职业8个方面的核心价值:知识保存与传递职能,对个人、集体和社会的服务,维护知识自由,保障知识和信息的取用平等,保护用户隐私,鼓励读写学习,理性地处理图书馆业务和倡导民主。M.Gorman在其学术研究与很多场合的演讲中都围绕图书馆价值这一主题展开。2002年,他发表了《图书馆的价值和价值观》(The val—ue and values of libraries)的演讲;2005年,他又发表了以《数字时代的图书馆价值》(library values in a digital age)为主题的演讲。M.Gorman认为,研究图书馆核心价值有助于馆员克服信心危机并提高他们的自信心,有助于树立职业信念。核心价值将给馆员以判断标准并提供讨论的基础。
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