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20世纪50年代中苏图书馆事业交流及其影响研究


□ 范兴坤

  [摘要]介绍20世纪50年代中苏两国在图书馆事业上交流的基本情况,在分析前苏联图书馆事业管理思想和实践对我国图书馆事业、图书馆学研究及专业教育具体影响的基础上,全面评价这一时期的交流对我国当代图书馆事业发展的影响。
  [关键词]苏联 中国 图书馆事业 对外交流
  [分类号]G259.26
  
  20世纪,苏联建设起了具有世界先进水平的图书馆事业。“伟大的十月社会主义革命胜利后,在列宁的倡议和参与下,俄罗斯苏维埃联帮社会主义共和国制定了一系列图书馆事业建设的方针与政策”,促进了图书馆事业的快速发展。1951年,苏联已有各类图书馆超过35万所,藏书6亿册以上。而1949年建国后的新中国图书馆事业继承的是一个凋敝零落的烂摊子,“全国各类型图书馆只有392所,藏书仅2 600万册。其中公共图书馆55所,高等学校图书馆132所,科学研究系统的图书馆17所,工会图书馆44所,私立图书馆44所。当时不仅图书馆数量少,藏书不多,而且分布不合理,主要集中在交通发达的京、津、沪等沿海一带的城市,边远地区基本上是空白”。随着1950年2月中苏两国《中苏友好同盟互助条约》及一系列相关协定的签订,苏联展开了对中国的全面援助,对我国图书馆事业的发展起到了重大的指导帮助作用。
  
  1 中苏图书馆事业交流学习的主要领域
  
  1.1 引进苏联图书馆事业指导思想
  马克思主义经典作家在其科学社会主义理论形成过程中曾得益于图书馆的经历,使苏联的领导人格外重视图书馆的作用,苏联的图书馆事业也因此得以快速发展,并在事业发展的基础上建立了有社会主义特色的图书馆学理论体系。在我国图书馆界,“对列宁有关图书馆工作论述的研究,自新中国建立以来一直是图书馆学基础理论研究的一个重要方面。1954—1986年,陆续编译出版了《列宁论图书馆工作》(苏大悔译)、《列宁论图书馆工作》(李哲民译)、《列宁论图书馆》(周文骏编)、《列宁论图书馆事业》(文化部图书馆事业管理局编),历年散见刊物上研究列宁关于图书馆工作论述的文章有数十篇。列宁关于图书馆员是国民教育的中心,是对人民群众进行思想教育的主要场所;图书馆工作的全部出发点和归宿在于应该使图书在人民中间广泛流传,满足读者对图书的一切要求,尽量方便读者;建立统一的有组织的图书馆网,对图书馆事业实行集中管理等论述,在中国广泛传播,对新中国图书馆事业的发展和图书馆工作的实践,起了重要的指导作用”。列宁的图书馆学思想成为我国建立有别于欧美图书馆学理论体系和图书馆系统的指导原则,克鲁普斯卡娅对列宁图书馆思想的展开和补充以及以丘巴梁为代表的社会主义图书馆学思想,也是建国初期引导中国图书馆学思想建设的主导思想,并成为摈弃和批判西方图书馆学理论的重要思想工具。
  我国图书馆界还学习了苏联共产党第十九次代表大会决议对图书馆工作任务的要求、斯大林的三篇讲话与图书馆工作的任务、改进图书馆目录的思想政治方针以及在图书馆工作中提高馆员的政治警惕性的要求等等。
  
  1.2 苏联图书馆事业建设成就
  20世纪50年代的苏联建起了世界领先的图书馆服务体系,其图书馆事业建设成绩一方面成为中国图书馆事业走社会主义道路的指路明灯;另一方面也成为落后的中国图书馆事业走向现代化的天然的学习楷模。因此,介绍、了解苏联图书馆事业建设成绩就成为向中国图书馆工作者进行图书馆事业教育的最好的方法。
  对苏联图书馆事业的介绍包括苏联图书馆事业发展的40年历史,苏共中央关于图书馆事业发展的最新指示,苏维埃政府对图书馆事业的监督指导,图书馆的采访、分类、编目、典藏、读者服务、图书馆网络、科学方法工作及干部教育、辅导方法等工作的实现,图书馆的书目工作,关于区、市、农村和儿童图书馆目录和卡片的指示,图书馆工作的新经验和业务工作动态,图书馆工作中取得的成绩和进步以及苏联各类图书馆的情况,并对莫斯科国立列宁图书馆进行了重点的介绍。这些介绍文献除部分是国内学者或图书馆干部出访苏联的观感或对资料的汇编辑录外,多数是苏联文献的编译。
  
  1.3 翻译引进苏联图书馆专业文献
  新中国建立初期对苏联图书馆学和图书馆事业的介绍和学习,主要的方式就是翻译出版或直接影印苏联的图书馆学著作与论文。比较重要的有克连诺夫的《图书馆技术》、苏俄教育部国立教科书出版社教育学编辑部编的《苏联七年制学校和中等学校图书馆技术基本规程》、舒翼翚编译的《苏联的图书馆事业》、捷尼西叶夫撰、舒翼翠译《苏联大众图书馆工作》、北京图书馆主编的图书馆学翻译丛书之一《苏联图书馆事业四十年(论文集)》、北京图书馆编译的《图书馆学翻译丛刊》和《图书馆学翻译丛书》等,1949—1956年间翻译出版的有关学习其图书馆事业经验和技术方面的图书有30余种。
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