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品读名师王育林


□ 李红芳

  王育林,一名普通教师,在千阳却是一位提起来就让人尊敬的名人——被错划为“右派”、“文革”受到冲击、人生22年的磨难,从航空理论教员变成一位初小民办教师,这就是王育林的一生。但失落也罢,磨难也罢,他总是像一颗不起眼的螺丝钉,不管拧到哪里都能体现出自身的价值。
  这是一组让人肃然起敬的数字:1980至1993年他在千阳中学语文教改实验中引导学生课外诵记古诗300首,每学期出版一本学生作文集,初中生就能达到高二语文的水平,学生习作仅1985年就发表21篇,个人累计最多者达11篇。但许多时候他更像一位和蔼可亲的老者:每次开学前他都戴顶草帽,把学生宿舍和教室从顶棚到地面打扫得一尘不染,破了的顶棚糊好;他定期组织学生到校外开展学雷锋活动;他用架子车拉过学生看病,为他们垫付药费,还让老伴为学生缝衣缀扣。他的教改经验在全省交流推广,发表的教学论文逾百篇,在市县做事迹报告近百余场,是“全国优秀班主任”、“全国优秀教师”荣誉获得者,他曾光荣当选为省第七次党代会主席团成员,并获省劳模、省级山区模范教师等多项殊荣。退休后,又被宝鸡铁一中、宝中聘去任教6年。2001年他的自传体纪实文学《葵花吟》出版时,还请著名作家魏巍题名作序,在社会上引起了轰动。王老师古稀之年笔耕不辍,除《葵花吟》外还出版了《水上无风不起浪》、《班主任日记》、《苗圃心迹》等9本书,家里满满三大箱的日记就记录了他成为千阳县“高产作家”的心路历程。
  2005年,为纪念“反法西斯战争暨抗日战争胜利60周年”开展理论征文活动,我们向他征稿。我们说明来意,王老师欣然应允一周内完稿。在那一天的交流中,王老师旁征博引,谈锋很健。同来的罗局长不解地问他:“你退休了,为什么对国际国内形势这么了解,记忆力和思维力还和30多岁的年轻人一样?”王老师回答:“我退休后订阅了5份报纸,还坚持记日记,只有这样才能保持思想的源头活水啊!”听了他的这一番话,我就像是感受到了一匹负重前行的老马永远不服输的勇气!王老师果然没有让我们失望,他按约定时间送来了论文《长征给我的启示》,以实际行动支持我们开展党史工作。
  2006年的一天晚上在他家,我还是一古脑儿地提出和罗局长相近的问题:“王老师,你哪有那么多时间写书?出书的费用从哪里筹措?这样下去身体受得了吗?”王老师直言不讳:“每天6点起床、7点散步、12点午休,其余时间全用来读书和写作。退休了,时间充足,就想把心里的所思所想写成文章,对孩子成才和家长教子有所帮助啊!”我又说:“您写作有没有
  负担?”他说:“写作已成为我生活中不可或缺的重要内容,这不是负担而是享受。持之以恒,必会开花结果,果大果小,不必计较。”我知道,王老师是精神的富翁,但生活水准并不高,他的日子过得也很清苦:80多平方米的狭小房子没有装修过,桌子、凳子油漆斑驳,房间光线微弱,老电线纠绕纵横,十几瓦的台灯用了几十年…… ......
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摘自:陕西党史
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