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校园“图书漂流”与同伴阅读


(此论文为徐州师范大学2009年教育硕士专业学位研究生基础教育改革与实践课题《同伴阅读在初高中语文教学实践中的实验研究》阶段性研究成果,本项目得到徐州师范大学教育硕士专业学位研究生基础教育改革
  与实践科研项目基金资助。)
  
  摘 要 在新课程改革的背景下,这一文化时尚开始引进校园,成为一种既实际又美妙的读书活动。同伴阅读是在轻松、愉快甚至是亲密气氛中的共同阅读,是对阅读的一种分享。它不以学习为直接目的,强调在活动中激发中学生阅读的兴趣,让孩子学会阅读,体验到阅读的乐趣,掌握阅读的技能,养成阅读的习惯。
  关键词 校园图书漂流 同伴阅读
  
  图书漂流活动源于20世纪60年代的欧洲,2001年,美国人罗恩创办第一个公益性质的图书漂流网站,图书漂流活动进一步传播和发展。我国最早的图书漂流活动开始于2004年1月,由春风出版社“发书漂流”。近几年来,图书漂流这种由外国人兴起并风靡欧美的外来文化正逐步被国人接收。在新课程改革的背景下,这一文化时尚开始引进校园,成为一种既实际又美妙的读书活动。
  人需要终身学习,如何拓展中学生学习的视野,引导他们广泛接触社会、接触生活,是我们教育者研究的永久话题。中国人讲究读书,读书可以育德、励志、启智、明史,就当代中学生而言,无疑具有重要的意义。在中学校园开展读书漂流,赏析中外优秀经典文学作品,从中享受读书快乐的实践活动是时代发展的需要、素质教育的需要、培养学生终身学习及养成良好学习习惯的需要,更是现代教育教学改革的需要。
  目前,关于图书漂流有这样一些术语:
  漂流:来源于漂流瓶,在这里实际上是指一种自由的传递活动。
  漂流期间:一本书从开始漂流到结束漂流的这段时间属于漂流期间。
  漂流活动:一本书在整个漂流期间的事件叫做漂流活动。
  漂友:参与漂流活动的所有人均称为漂友。
  首漂:把一本书首先漂流出去,也就是发起一个新的漂流活动;也可以叫起漂。
  放漂:把一本书漂流出去。这个放漂可以是首漂,也可以是转漂;
  转漂:把已经读完的漂流书继续漂流下去。
  求漂:用户可以对任何一本图书发出漂流(阅读)请求,当这本图书对应漂流书的当时持有者看到您的请求时,很可能会把漂流书传递给你。只有求漂才能让别的漂友知道你想要阅读的图书。首漂或者转漂的漂友才有漂流目标。
  受漂:收到别的漂友传递给你书的整个事件过程。
  收漂:也就是结束漂流活动。
  在漂:一本漂流书处于漂流期间叫做在漂。
  当然,针对于学生课外阅读指导范畴的“图书漂流”,可以这样界定:原指起源于上世纪60年代欧洲的图书漂流活动,即书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到公共场所(如公园的长凳上),无偿地提供给拾取到的人阅读;拾取的人阅读之后,根据标签提示,再以相同的方式将该书投放到公共环境中去的一种读书活动。这里是指学生将自己的图书在同学之间、师生之间传递阅览的过程。 ......
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