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使军训成为学生走正走稳大学历程的第一步


□ 孟天财

  摘要:本文论述了通过弘扬解放军优良传统,融传统教育与现代国防知识为一体,增强学生的责任感和使命感,增强学生的国防意识。根据新生的特点和人才成长的客观需要,将集体意识和团结协作的精神贯穿于军训工作的全过程。根据现代高素质人才培养的客观要求,使军训成为磨练学生顽强拼搏的意志、吃苦耐劳的精神、严谨踏实的作风,并对今后学习生活产生重要影响的课堂。立足于对大学生开展国防教育的长期性和战略地位,真正把军训作为一门理论与实践密切结合的科学与学科,深入开展理论教学,使军训的教学内容呈现出立体交叉,相互促进的教学特点和模式。
  关键词:军训 大学历程 第一步
  
  军训作为对学生进行国防教育和素质教育的第一课堂和重要组成部分,在我国现行的三部法律中都有明确规定;党的三代领导核心都高度重视学生军训工作,且有精辟的论述和明确的要求。多年的研究和实践证明,高校学生军训工作应遵循“三结合”的原则,即:弘扬解放军优良传统与国防知识教育相结合,在强化学生的国防意识的同时,增强学生的使命感和责任感;与新生的特点及其未来成长的客观要求相结合,增强学生的集体意识与团结协作的精神,使其走正大学生活历程的第一步;与高素质人才培养的要求相结合,通过军训工作严格的组织管理,磨练学生严谨踏实的作风和顽强坚韧的意志品质,使其走稳大学生活历程的第一步。与此同时,从整个体系、方法、手段等方面与军训过程的组织管理相配套,使军训工作呈现出理论与实践立体式的交叉结合。
  
  一、弘扬解放军优良传统,融传统教育与现代国防知识为一体,增强学生的国防意识
  
  1.在军训开始阶段,应当充分注意两个方面的问题:一方面是要充分考虑通过对军兵种知识和一般兵器知识的介绍,将学生激发出来的浓厚兴趣,提升为热爱国防的自豪感和荣誉感,从而为军训具体严格的组织实施奠定良好的基础。一方面,在解放军优良传统教育中,要把毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命家的革命精神、长期形成的优良传统与为国防建设作出卓著贡献的老一辈科学家的科学精神和“两弹一星精神”融为一炉,使学生在洞察我军艰苦奋斗、不懈进取的光辉历史及科学精神的同时,在历史发展的启承转合中激发学生的忧患意识,以此增强学生的使命感。
  2.要结合学校的学科专业,邀请电子科学技术、计算机科学技术、自动化等领域的专家学者举办“现代高新技术与国防科技发展”的系列讲座,实事求是地向学生展示我国国防科技与世界上发达国家的差距,在满足了学生强烈的求知欲望的同时,以增强学生国防意识和责任感。
  3.以学校开展军训工作以来的人和事以及所取得的成果,启发、感染和调动新生参训的积极性和热情。诸如以宣传橱窗为阵地,精心布置历年特别是近年来与军训相关的图片资料,这其中的人物就是发生在新生身边并且触手可及的人和事,就是最具体、最有说服力的榜样。 ......
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