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论雕塑艺术创作多元化发展趋势


□ 邵玲莉

  | 内容摘要 | 国际文化的交流,使陌生新奇的文化不断在人们熟悉的环境里出现,让人惊讶,使习以为常的传统观念发生动摇。封闭的文化体系无法保持其常在而走向与新文化的融合、交叠。这种文化发展的多元化因素,正改变着人们固有的审美观念。雕塑艺术的教学亦是如此。
  [关键词] 雕塑艺术/多元化/创作/发展
  
  进入21世纪,由于各种艺术流派的影响,雕塑艺术正面临着一场新的变革。在我国,雕塑艺术教育理论的建设和实践方面也开始了新的、卓有成效的探讨。
  首先,从艺术理论方面对雕塑艺术的起源,对东西方大文化情境下的雕塑艺术做了深入的研究,也得到了较为统一的认识,这对研究传统雕塑艺术和发展现代雕塑艺术起到了至关重要的作用。
  其次,国家对城市环境的发展和改造,出台了一系列政策和法规,为雕塑艺术设计的创新提出了切实可行的理论方案。既然雕塑是人类物质文明与精神文明的结合,人类物质文明的提高应当推动精神文明的发展,新的科学技术、新的工艺材料不断出现,为设计师的奇思妙想成为现实提供了极大的可能。
  同时,也给高校的雕塑教学提出了新的任务。
  首先,要更新教育观念。新的事物不断出现,令人目不暇接,观念的更新是从一个全新的视角,重新审视客观存在。用环境理论、用新的文化态度、用新的视野,从事雕塑艺术创作教学的研究与探讨。
  其次,思维模式的更新。要实现立体式、跨越式的思维方式。过去我们所遵从的大多是逻辑化的思维模式,创作教学过程中追求逻辑化的秩序,在创作法则上,基本上是以写实为本,或将自然的形态加以变化。而现代创作设计思维是充分发挥人的前意识和潜意识在思维中的积极作用,使各种非自然的、超越时空界限的形象渗透于雕塑艺术设计之中,形成设计形式上的变异和形象上的丰富。
  第三,加强雕塑材料的开发与利用。世界是材料的世界,从自然材料到人造材料,都是我们研究与利用的对象。材料是雕塑家展开艺术思维的翅膀,是借以表达情感,寄情抒怀的物质载体。雕塑缺少了材料的支撑,必然造成艺术语言的贫乏。而凡是有着独特风格的雕塑艺术品,必然蕴含着造型材料的独创性。现代社会,艺术的多元化发展趋势,决定了作为载体的造型材料的广泛扩展,众多的艺术家开始寻找和发掘各种原始材料或新科技成果带来的现代材料,使其直接成为造型要素,丰富了表现手段,增强了艺术的表现力,创造了一个个具有时代审美特色和代表时代科技发展水平的雕塑艺术作品。
  在世界范围内,雕塑艺术的创作实践同样是异常活跃的局面。21世纪将是一个特殊的知识裂变的时代,各种知识都处在重组和创建之中,各专业学科之间越来越注重融合。从注重自然的秩序变化和概括的变形意识到融现代文化和艺术思维于雕塑设计之中,从单纯的造型设计发展到空间设计,融入环境意识,各种艺术语言的互相融合导致了新的独立的艺术形式。 ......
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摘自:装饰
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