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网络交互动画的艺术形态研究


□ 王 可

网络交互动画的艺术形态研究
王 可

  | 内容摘要 | 在计算机和网络构建的交互语境中,真实世界与虚拟世界的界限被淡化,人融入“人机共栖”的交互秩序中,而秩序本身隐含着文化观念。这种文化观念孕育的艺术形态又影响着计算机和网络技术的发展趋向及人的审美体验。
  [关键词]虚拟现实/交互性/开放性/沉浸性/人机共栖/移情
  
  一、网络交互动画的含义及发生环境|||
  
  网络交互动画的艺术形态研究图片1
  网络交互动画不同于传统动画的艺术形式,它与计算机和网络有着密不可分的关系,并随着网络进行几何数量级递增的广泛传播。作为技术和艺术结合的产物,网络交互动画以其独特的交互语言创造着“人机共栖”的艺术空间。 “交互性”(Interactive)是网络交互动画的根本特征,而虚拟现实(Virtual Reality)则是其艺术形态的最终体现,它模糊了主客体之间的关系,超越了多媒体,实现了多体验,是一种艺术形态的新范式。

  网络交互动画的出现要归功于第五次信息传播革命,即数字式电子传播的诞生。飞速发展的计算机技术不仅攻克了文字数字化的难题,而且还征服了复杂的声音和图像世界。过去,记录人类文化的文字、语言、数字、声音、图形和影像等各种信息传播方式相互之间界限分明,而现在,它们都可以用计算机的二进制语言来做数字化处理,相互转换,浑然一体。在数字信息技术和网络技术发展的大环境下,网络交互动画融合了数字处理技术、网络传输技术、现代通讯技术、多媒体技术等技术领域,具有显著的跨学科的“杂交形态”。
  
  二、网络交互动画的特性|||
  
  网络交互动画所拥有的观念性和艺术性,往往表达创作者独特的社会体验和生存体验,但其形式和内容遵循着三大特性:交互性、开放性、沉浸性。
  1. 交互性 :即参与性,是指现实空间的参与者对虚拟空间的实时生存体验。
  网络交互动画有别于被动观看式的传统动画,而突出了主动参与性。可以说,在没有参与者的情况下,网络交互动画作品是不完整的,参与者的参与过程是交互动画不可缺失的一个环节,不同的参与者在参与过程中造成不同的故事和结局,获得不同的体验和感受。
  网络交互动画摆脱了传统动画线形叙事的方式和故事脚本的禁锢,仅仅提供一个平台。这个平台是互动者双方或多方共同进行表演的舞台,其结局具有无限的可能。而目前在中国网络上盛行的Flash动画,属于按钮式的“不完全交互动画”,由于它的程序是事前设定好的,它的情节和结局仍是传统动画的线形叙事,参与者的交互自由是有限的,感官体验也是有限的。
  交互的初级阶段是人与计算机的简单交互;其次为在网络中进行人与人之间的交互;更深层次的交互是在虚拟环境下发生的,这是一种“和谐的、拟人化的,近乎自然的”人机交互。参与者通过电脑鼠标、键盘以及数据手套和可视头盔等传感设备,不仅能看到三维立体图像,还能触摸物体,打开或关上虚拟的门,并行走在虚拟的街道里。交互的双方能够彼此看见对方,听见对方的声音,甚至闻到对方的气息。交互双方通过自身的语言、动作等自然技能,对虚拟环境中的对象进行控制和体验。同时,计算机则根据参与者的头、手、眼、语言及肢体语言,调整系统呈现的图像及声音。由此可以看出,交互的本身可分为有意识交互和无意识交互。在互动性最强的网络文本中,交互技术正影响着我们对空间的心理关系和概念。因为我们永远不可能重复地回到过去,每一次点击和每一次操作都改变了它的内容,导致不同的结局——就像“人不能两次踏进同一条河流”一样。
  2. 开放性 :包括“开放性环境”、“开放性过程”和“开放性结局”三个方面。
  网络交互动画的虚拟环境同数码三维动画的建模场景是不一样的,它不是一个静态的世界,而是一个开放的动态环境,即“开放性环境”。它可以对参与者的命令做出响应,如手势、语言、肢体动作等。网络两端的参与者都可以用手直接抓取和移动模拟环境中的物体,不仅有抓东西的感觉,还能感到物体的重量;参与者可以像在现实世界中一样拿起一把虚拟的火炬,并在虚拟环境中将它点燃。
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